Un día no habitual se vivió en el CRE Natalicio Talavera festejando los 42 años de vida institucional, con importantes actividades culturales, académicos, recreativos y sociales durante del transcurso del día viernes 16 de octubre.
Se inició la jornada, con un interesante acto como parte del proyecto IFD CRE LEE, un Simposio denominado “Emoñe’ẽ opaichagua aranduka… embopotyjera haĝua arandu” donde participaron importantes autoridades educativas, destacados ciudadanos ilustres de la ciudad de Villarrica tales como: Modesto Escobar, Isidro Bernal Garay, Honorina Zorrilla, Efraín Martínez, Pedro Paredes, Alfredo Matías (Fredy) Vera Perdomo personas homenajeadas en la fecha.
También hubo un reconocimiento póstumo a la fundadora de la Institución, Profesora Hilaria Sanabria, cuya sobrina Josefa Benítez asistió al acto.Las Escuelas de Aplicación “Hilaria Sanabria” y “Ramón I. Cardozo” presentaron sus experiencias exitosas con proyecto sobre lectura, asimismo, estudiantes de los Profesorados de Formación Docente Inicial, área Matemática y Ciencias Básicas y Formación Docente Continua de los cursos de Especialización en Educación Inicial, Ciencias Básicas y Ciencias Sociales.
A modo de resumen de las ponencias sobre las experiencias de los disertantes se presenta las siguientes acotaciones:
“Villarrica, Cuna de Poetas y Hombre Ilustres”, la Escuela Hilaria Sanabria descubrió a los hombres ilustres de su comunidad. Los alumnos resaltan el trabajo de investigación y la importancia de conocer a los hombres ilustres de la comunidad. Realizaron actividades como: ubicación del Paraguay hasta llegar a la comunidad, entrevistas, poemas, acrósticos, mapas conceptuales, lectura de obras de los hombre ilustres, visitas, murales, libros gigantes, dramatizaciones, etc.
Mensaje de los niños “Dame de los libros el dulce candor y en mi vida sea todo luz y amor”
Personajes investigados por los alumnos:
- Pedro Juan Paredes, joven escritor, docente, actor y director de teatro.
- Obras: “Cuentos de mi Tierra”, “Arpas Guaireñas”, “El gaucho Gua'i”, “Teatro histórico”, “Comedias breves”,” Teatro infantil”.
- Honorina Zorrilla, Carismática Docente.
- Obra: La praxis de los valores éticos en el ejercicio docente.
- Elegida ciudadana ilustre de la comunidad en el marco del proyecto nacional de lectura “Ñandepotyjera Hagua en el Paraguay leemos”, dentro del proyecto “Aprender a leer es aprender a vivir”.
- Isidro Bernal Garay, ciudadano preocupado por el bienestar de su barrio.
- Obras: Sueño Enamorado, Plegarias al Inmortal Manu, Himno a la OTEP-SN, Congreso Eucarístico, Gratitud Juvenil, Encarnación de Madre y otros.
- Efraín Martínez Cuevas, periodista, escritor, ex alumno de la escuela.
- Obras: Los eslabones del oro blanco, Nelores y Neloristas del Paraguay, Jaque a la prensa, Crónicas de la misma ciudad, De la abundancia a la escasez, Masacrados en Nochebuena, Faceta oculta de un acusador, La ganadería en el Paraguay.
La Escuela Ramón I. Cardozo con el “Leer es crecer” resaltaron las investigaciones, entrevistas, lectura de producciones y trabajos en áreas como Ciencias Sociales (localización de la comunidad en el departamento), Educación Artística (expresiones gráfico plásticas aplicando la teoría de colores), Matemáticas (resolución de situaciones problemáticas), Castellano (historietas, acrósticos).
Entre los personajes se menciona a: Ramón I. Cardozo, gran Maestro y Pedagogo, líder incuestionable de la educación paraguaya por su deseo de hacer una educación eficaz. Creo el Proyecto de Reforma Escolar de 1922 a 1924 inició los Kindergarden, organizó una Biblioteca Pedagógica.
Alfredo Matías Vera Perdomo, locutor profesional en radio y televisión, periodista y folklorista, estudioso de la cultura paraguaya. Con su obra próxima a editar: ¨Retablo Guaireño¨.
Cnel. (S.R.) Julián del Rosario Escobar Aquino, escritor de obras inéditas: Gral. Manlio Schenoni Lugo y su tiempo, Gral. Eugenio A. Garay se inmortalizó en Yrendagüe, La canción del Recuerdo, Recordar es vivir, Filosofía y Derecho, Memoria de un estudiante, entre otros y su obra próxima a editar: Los cañoneros, Paraguay y Humaitá.
Las alumnas-docentes del Nivel de Formación de CRENT, Profesorado Matemática, con la presentación “Villarrica con todo su esplendor” realizaron el recuento histórico donde se destaca la geografía del distrito del Guairá, que incluye mudanzas, situación geográfica actual, clima, lugares turísticos, límites actuales. Indaga la rica historia cultural de Villarrica y la vida de algunos hombres ilustres.
Destacan, también, su fuerte regionalismo, la característica del Gua’i al revés, paseo en Karumbe y la pasada gloria de la estación del ferrocarril.
También, el Profesorado Ciencias Básicas presentó Fauna y Flora, fuente de inspiración de poetas y hombres ilustres, destacando las actividades de recolección de muestras, investigación bibliográfica, clasificación y contrastación de las muestras con las bibliografías, elaboración de la caja entomológica, herbario y muestras fotográficas de mamíferos y aves.
Vale rescatar que las fuentes bibliográficas eran pobres y muy generales, por lo que recurrieron a la lectura de la realidad y a entrevistas a personas conocedoras del tema, como ser el Dr. Digno Cabrera y el Señor Dionisio Caballero.
El Profesorado Ciencias Sociales. F.D.C.S. destacaron las figuras de:
- Saro Vera “Seis relatos de un campesino”, La evangelización del paraguayo, y otros.
- Helio Vera contribuyó con su aporte al desarrollo de una especie de sociología paraguaya, la “paraguayología”. Sus obras: “Angola y otros cuentos”, “En busca del hueso perdido”, “La consigna”, “Paraguay profundo”, entre otros.
Entre las similitudes de estos personajes se destacaron
-La cultura oral del paraguayo es muy arraigada, vale más la palabra que lo escrito.
-El paraguayo se rige bajo tres leyes fundamentales de conducta: el Mbarete, el Vai, Vai, y el Ñembotavy.
- Ausencia de planificación y sistematización en la cotidianeidad en diferentes ámbitos de la vida.
- El caudillismo tiene dominio en el ánimo ajeno.
El Profesorado Ciencias Básicas. F.D.C.S. destacaron la figura de Ramiro Domínguez, analizando su obra el Valle y la Loma, tratado del comportamiento del hombre paraguayo afincado en el campo
Hombre del Valle
- Tiene apego al terruño.
- Nostalgia por su tierra.
- Su economía es agropecuaria.
Hombre de la Loma
- De estructura más dinámica y cambiante.
- De más iniciativa personal.
- Es el arribeño que no le importa nada.
- Su economía es agrícola forestal.
Los docentes de la Especialización en Educación Inicial destacaron la figura de Ramón Indalecio Cardozo con el lema “Una pedagogía que trasciende a través del tiempo”, mencionando los Principios de la Escuela Activa:
- Enseñanza acorde a leyes biológicas, psicológicas y sociológicas.
- Considera al niño como niño, no como adulto.
- Educa por medio de la actividad en forma integral.
- Pone al niño en contacto con la naturaleza.
- Comunidad de trabajo.
Prácticas de la Escuela Activa en América.
Métodos utilizados:
- Plan Dalton.
- Proyectos.
Prácticas de la Escuela Activa en Paraguay.
- Escuela Manuel Amarilla.
- Pancha Garmendia.
- Escuela Brasil.
- Escuela Normal de Profesores.
Practica de las obras de Cardozo utilizadas en la actualidad.
- Vitalismo.
- Socialización.
- Actividad.
- Paidocentrismo.
- Globalización.
Posteriormente, en horas de la tarde se realizó un festival de danza, cant
o y poesía, donde los/as alumnos/as de cada curso demostraron sus habilidades y destrezas en la expresión artística, además de la participación de algunos artistas ya egresados de la institución.En el acto se entregó un pergamino en gratitud y reconocimiento a los creadores del Himno al CRENT Carlos Miguel y Juan Carlos Decoud.
Culminando el festival se realizó el “Vino de Honor” en el Salón de Actos.
¡SALUD!, Mi querido Centro Regional de Educación “Natalicio Talavera”
A pesar de la lluvia, el evento se inició a la 08:00 con el canto del Himno Nacional acompañado de la Banda de Músicos de la Segunda División de Infantería con asiento en Villarrica, posteriormente el Mst. Juan Manuel Durañona, Encargado de Despacho de la Institución dio una calorosa bienvenida a los presentes, seguidamente se dio lectura a la Resolución Nº 02/2009 por la cual se nomina al CRA “Prof. Ana María Recalde de Codas” por la Lic. Sara Victoria Palacios, también se dio lectura a la biografía de la misma por la Lic. Norma Roa. Los alumnos de diferentes grados del 1º y 2º ciclos se destacaron con sus números artísticos a través de la danza, el canto y la declamación. Luego, se procedió a hacer un recorrido por el CRA desatando la cinta, dando de esta forma la apertura oficial del Centro de Recursos para el Aprendizaje, asimismo, por las mejoras realizadas en el Preescolar, al término de acto cultura los alumnos y los invitados degustaron un sabroso chocolate preparado por las maestras y madres de familia.
