viernes, julio 02, 2010



La Historia de la Educación Paraguaya en el contexto del Bicentenario de la Independencia Nacional.

En el marco del Proyecto Bicentenario de la Independencia Nacional se llevó a cabo la Primera Conferencia – Debate sobre la Historia de la Educación Paraguaya expuesto por la Dra. Carmen Quintana de Horák, el día miércoles 30 de junio en el local del Salón Multiuso de la Coopeduc Ltda. con la participación de importantes autoridades educativas, directivos, profesores, alumnos, padres de familia e invitados especiales, todo esto bajo la conducción de Nivel de Formación Docente.

Entre algunos puntos se destaca: análisis del contexto social, económico, político y cultural que inciden en la evolución de la Educación como hecho y teoría, como proceso y como resultado. En este contexto se analizaron los siguientes temas:

La Educación Paraguaya de 1811 a 1911:

La Educación en la época del Dr. Francia 1816 a 1840.

El Gobierno Consular de 1841 a 1844 y la Ecuación.

La Educación durante el gobierno de Don Carlos Antonio López 1844 a 1862.

La Educación Nacional en la Postguerra 1870 a 1911.

Situación educativa a partir de la Ley del 24 de octubre.

La Educación en el año 1910.

La Educación Nacional desde 1911 a la fecha:

La Educación Paraguaya a partir de la Reforma Cardociana de 1922 a 1957.

Proyectos de la Reforma.

La Educación en época de la Guerra 1932/1935.

La Reforma del 57 y su implicancia en la Acción Educativa.

La Educación Paraguaya a partir de la Constitución de 1967.

La Reforma de 1973. Innovaciones educacionales.

La Reforma Educativa de la década del 90.


miércoles, mayo 05, 2010

CONCURSO DE OPOSICIÓN EN EL CRENT

El martes 4 de mayo se llevó a cabo la evaluación de méritos y competencias para acceder a cargos docentes, directivos y de supervisiones, en el IFD – CRENTV. Acudieron un total de 189 docentes de los 204 inscriptos de los cuales 14 eran para cargos directivos y 175 para cargos docentes de la Región 1, en total fueron 78 los que aprobaron.

En la Región 2 hubo 343 inscriptos, fueron examinados 313 docentes, 19 para cargos directivos, 288 para cargos docentes y 6 para cargos docente-directivo de los cuales aprobaron en total 136 postulantes.

El mencionado proceso de selección valora con un peso de 40% la certificación documental de los postulantes y la prueba escrita con un valor del 60% que consta de 50 puntos. Los concursantes que no logran el 70% de los puntos quedan automáticamente eliminados.
En esta prueba se evaluaron diversos ejes desde el aspecto didáctico, competencias comunicativas en castellano y guaraní, la gestión administrativa y el conocimiento de las leyes educativas.

Un tercer llamado a concurso se realizará en el mes de agosto, para cubrir los cargos que esta vez no tengan ganadores señaló el viceministro Valdez.

viernes, abril 30, 2010

"UN MAESTRO NO ES SÓLO POR LO QUE ENSEÑA SINO POR LO QUE ES", SALUD MAESTRO QUERIDO

Con el propósito de destacar la honestidad, la capacidad de reflexión continua, la valentía del maestro que día a día a pesar de las múltiples precariedades que enfrenta intenta ser artífice del cambio, de producir procesos de renovación transmitiendo valores que será la fibra que construirá la nueva sociedad que anhelan todos los ciudadanos de bien se realizó el festejo por el Día del Maestro el día jueves 29 de abril en una de las aulas del IFD, organizado por los alumnos del tercer año del profesorado en Ciencias Básicas y sus Tecnologías quienes demostraron así su gratitud y rindieron homenaje a sus apreciados maestros. El 30 de Abril fue declarado asueto para los Maestros en su día.

sábado, abril 24, 2010

DÍA DEL LIBRO

El 23 de abril se llevó a cabo un acto de recordación por el Día del libro y derecho del actor. En este acto se llevo a cabo el lanzamiento del proyecto “el Bicentenario de la Independencia Nacional” en el marco del proyecto de lectura IFD CREV LEE 2010.

martes, marzo 23, 2010

CAMINO AL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL 1811 - 2011
En el CRA, el 22 de marzo se reunieron la directora, coordinadora, evaluadora, docentes y dinamizadoras del CRA del Nivel de Formación Docente del CRENTV con el fin de coordinar actividades relacionadas al Proyecto de Lectura IFD CREV LEE 2010.

En este encuentro se eligió como eje temático central del proyecto en su versión 2010 “el Bicentenario de la Independencia Nacional”.